Výchova k čestnosti. Dôverujte

Spravidla deti reagujú na dôveru rovnako, a ak v niektorých prípadoch klamú, potom tomu s najväčšou pravdepodobnosťou nerozumejú.

Dajte dieťaťu vedieť a cítiť, že mu veríte.

Napríklad, ak u svojho dieťaťa spozorujete agresivitu alebo bojovnosť a pred odchodom na ulicu zopakujete: „Skús to, bojuj dnes!“, „Nech sa na teba dnes sťažujú!“ – to tvorí stereotyp správania a vy, ako to bolo, nevedome vyvolávate tieto činy. V týchto prípadoch je lepšie povedať: „Správaj sa pokojnejšie a zdržanlivejšie.“ Je dôležité, aby vám dieťa mohlo dôverovať: dodržte slovo, ktoré ste mu dali. Ale ak zrazu nie je možné splniť sľub, vysvetlite dôvod a ospravedlňte sa.

Vysvetlite, že pravda „drží svet“ v detskom jazyku: je užitočná. Ľudia žijú v harmónii, ak si navzájom dôverujú.

Skúste si spoločne predstaviť spoločnosť, kde sa všetci navzájom klamú. Opíšte situácie klamstva a nečestných ľudí: falšovateľov, podvodníkov atď. Vysvetlite, že nečestní ľudia vo všeobecnosti prehrávajú: neverí sa im, nie sú rešpektovaní.

Nevytvárajte situácie na klamanie. Vyhnite sa dvojzmyselným otázkam, keď je ľahšie klamať ako povedať pravdu.

Ak dieťa rozbilo pohár a vy o tom viete alebo hádate, nepýtajte sa ho: „Rozbil si pohár?“ – ale radšej povedzte: „Viem, že si rozbil pohár, povedz mi, ako sa to stalo.“ Takáto istota vylučuje možnosť podvodu zo strany dieťaťa. Navyše, ak ste v tejto chvíli benevolentná, nie je potrebné, aby klamal.

Príliš prísne tresty v domácom prostredí, prílišné nároky a silný nátlak rodičov svedčia o nepochopení povahy dieťaťa, jeho vekových vlastností a krízových stavov. To môže viesť k tomu, že dieťa začne klamať zo strachu z problémov. Niekedy dieťa klame, cíti sa bezmocné urobiť všetko, čo od neho rodičia vyžadujú.

Nezapájajte sa do ponižujúcich výsluchov.

Ak sa dieťa hneď nepriznalo, tak naliehať a vypočúvať ho je zbytočné. Spravidla v tomto prípade dochádza k potýčke. „Nie, to nie som ja!“ – „Nie, nie ja,“ atď. Je lepšie vysvetliť, že takéto konanie je neprijateľné a ako sa dá zo situácie adekvátne dostať. V závislosti od svojich rodičovských zásad ho môžete potrestať. Ale ak si nie ste istí, že to vaše dieťa urobilo, v tomto prípade je lepšie povedať: „Dúfam, že to, čo hovoríte, je pravda. Ak nie, budem veľmi naštvaná.“

Odmeňte poctivosť. Ak sa vám vaše dieťa priznalo, ukážte mu svoju radosť: „Som rada, že si čestný človek, pretože si povedal pravdu.“

Tu však nastáva najťažšia situácia: keď sa dieťa priznalo, čo by sa malo urobiť s trestom za nesprávne správanie? Ak ho potrestáte, nabudúce sa nemusí priznať. Ak nebudete trestať, potom nemusí pochopiť, že urobil zakázané. Je jasné, že v tomto prípade by mal byť trest podmienečný. Dajte mu šancu zlepšiť sa. Najdôležitejšie je ukázať negatívne dôsledky jeho činu a vysvetliť, ako sa mu vyhnúť. Nechajte dieťa pochopiť, že vás to veľmi rozčuľuje a dúfate, že vás už nebude rozčuľovať.

Dajte príklad čestnosti.

Malé deti nerozumejú dvojitým štandardom. Ak sa vám stala takáto delikátna situácia a deti sa stali svedkami, tak im určite vysvetlite pozadie udalosti. Priznajte, že ste urobili chybu tým, že ste klamali, že je to veľmi nepríjemné, ale niekedy sa to v živote stáva.

Slovanské učenie