IT závislost – my a děti (záznam jedné internetové diskuse – dokončení)

Debata se stočila od vypočítávání chyb a prohřešků našich ratolestí do našich vlastních dospělých řad. Položili jsme si několik otázek:

Je závislost člověka na IT přirozený jev? Moderní psychologická droga?

Pokud ano, co je cílem jejího rozšíření v populaci? Je to nástroj řízení populace?

Jura

Zkusím jít trochu do minulosti. Digitalizovaný Svět přeci není tak letitý, abychom ho nemohli porovnat se Světem našich mladých let, tedy alespoň někteří z nás už seniorského věku . Narodili jsme se v Analogovém Světě a budeme odcházet ze Světa digitálního.

V čem se tyto Světy liší? A není právě v té odlišnosti klíč k pochopení IT závislosti?

Pochopení systémové přeměny způsobu šíření informací (analogový je vytěsňován nebo nahrazován digitálním) nám může pomoci pochopit rozdílnost obou Světů.

Nemá smysl zabřednout do detailního technického vysvětlování obou systémů zpracovávání informací. Jde o vyhmátnutí toho podstatného rozdílu. Já ho vidím v tom, že:

analogový systém (a tedy i supersystém Svět) je spojitý řetěz jedinečných a logicky (podle konkrétní funkce) uspořádaných prvků (matric stavu). Plynulost jako jeho hlavní charakteristika.

V Koncepci společenské bezpečnosti tomu dobře odpovídá Mozaikové uspořádání Světa. Opět to hlavní vystihující slovo je CELEK.

digitální systém (a tedy i supersystém Svět) má základ ve FRAGMENTECH původního celku, které potom podle zadané funkce SKLÁDÁ do jím zformovaného nového celku. Fragmentace a následné složení jako jeho hlavní charakteristika.

V Koncepci to vysloveně navozuje opačnou metodu vnímání Světa – kaleidoskopické uspořádání Světa

Tohle zjednodušené objasnění může být nejen cesta k zodpovězení výše položených otázek. Tudy můžeme i razit cestu z hlubokého otroctví nejprve dospělých a potom i dětí. Z IT závislosti a přes tuto závislost i z přeprogramovávání člověka na transhumánního biorobota. Už nejen závislého, ale přímo řízeného prostřednictvím digitálních IT.

Míra

Upřesním. Nejde ve skutečnosti o dva Světy. Ten je pořád jen jeden – Svět reálný. Ale jde o to, jak pracuje náš mozek v celé hloubce (vrstevnatosti) myšlení. Vědomí, podvědomí. Tedy jak my ten okolní Svět „čteme“ prostřednictvím naprogramování našeho mozku. A jak si to přečtené náš mozek zpracuje a podle toho i řídí naše všechny lidské projevy. A tady je asi jádro pudla.

IT – technologie dovedou velmi účinně náš mozek přeprogramovávat a fungují přesně jako jiné zdroje závislostí – alkohol, drogy. Jen ty projevy navenek jsou jiné.

Jura

Čili je to opět na nás, jakou „rozumovou optikou“ se na Svět díváme a čteme ho. Zda jako analogický vjem, tedy celistvě, anebo digitální vjem, tedy fragmentálně, a teprve následně si tento vjem složíme . A právě tohle rozbíjení a skládání obrazu reality je velmi účinný prostředek řízení naší psychiky.

(Poznámka – tady doporučujeme výborný článek Hloupého Honzy

https://kob-forum.eu/2020/11/16/co-je-to-klipove-mysleni-kriticke-mysleni-a-systemove-mysleni/ )

Míra

Ano, zhruba to vystihujeme. A ještě jedna důležitá znalost, která objasňuje i vliv přenosu informací mezi rodičem a dítětem a tedy i potenciál vzniku závislosti u dětí. Přenos informací mezi rodičem a dítětem neběží jen ve zjevné formě na vědomé úrovni (řeč, smysly, vědomí), ale i nezjevně, na nevědomé úrovni, podprahově směrem do podvědomí.

Stručně: rodič těžce závislý na mobilu anebo i TV (také forma informační závislosti) je chodící generátor závislosti i u svých dětí . Přestože vede rétorickou válku proti tomuto zdroji závislosti.

A tady si myslím, že je světýlko na konci tunelu. Být vzorem NE-ZÁVISLOSTI pro své děti. Pro začátek.

Ina

Jen bych připomněla, že je v lidské přirozenosti obsažen určitý prvek „digitálního“ vnímání Světa.

Je to bipolární hodnocení toho, co vnímáme. Ano-Ne, Dobré-Špatné, Černé-Bílé apod. Sklouzáváme k němu nezřídka, ale tohle zploštění bychom neměli nabízet dětem a naopak je vést a svým příkladem rozvíjet to spojité a celistvější hodnocení svého okolí.

Honza

To mi připomíná ještě jeden častý prohřešek rodičů. IT není jen zdrojem nových vědomostních informací, ale i nástrojem zábavy dětí. A rodiče nejenže nesledují, čím se potomstvo prostřednictvím klávesnice a displeje baví, ale často dítě k mobilu či tabletu přímo zaženou. Aby měli pokoj a mohli si alespoň na chvíli oddechnout. To není výčitka, ale konstatace. Ale rodič, který nemá „čas věnovaný svým dětem“ na horních příčkách vlastního žebříčku hodnot – prostě chybuje.

Ina

Není výjimkou mezi dětmi a mladými lidmi ani útěk z Reálného Světa do Digitálního Světa a mobil či tablet je jen technickým komunikátorem. Těch příčin útěků je spektrum, společným znakem je nespokojenost s Realitou a namísto aktivní změny pasivní náhražka Digitálním Světem iluze.

Eva

Ano, není to vždy jen vrtoch dítěte, může to mít i velmi vážné osobní příčiny, proč dítě odchází z Reality k počítači. Je třeba velmi rozlišovat a neházet tyhle projevy do jednoho pytle. Pro dítě může být tato náhražka reality i jediným možným azylem. Rozlišovat a až poté soudit a případně léčit.

Jana

Někdy je ve hře i predispozice k snadnému podlehnutí psychické závislosti, která je zděděná po jednom z rodičů. Mám bohužel zkušenost z vlastní rodiny. Syn má problém s navazováním a udržením si vztahu s děvčaty. Je příliš „hodný“ a to děvčatům velmi často vadí. Tak se (doufám jen dočasně) stahuje a namísto randění hraje s (asi podobně smýšlejícími kamarády) online počítačové hry. Obranné heslo „s holkama jsou jen samé problémy“ . „Virtuální svět“ her bez problémů nahrazuje Reálný svět sociálních kontaktů. Cesta k singl-životu.

Jura

Diagnózu IT závislosti máme víceméně stanovenou , pacient (děti) má nejlepšího lékaře vedle sebe. Nás – dospělé. A ten lékař – má léky? Poslední otázka:

Jak budeme zbavovat sebe a naše děti pokročilé závislosti na IT?

Dušan

U dospělého je to složitější, u dětí funguje v podstatě prostý mechanizmus:

NĚCO za NĚCO

Nabídněme dětem náhradu atrakce iluzivního digitálního Světa výrazně hodnotnějším Reálným Světem a děti si ho od nás vezmou a budou s ním dále pracovat. Ale jde o to tu náhradu budovat cílevědomě a vždy s ohledem na věk a mentální vyspělost dětí. Pokoušel jsem se identifikovat „to pravé“, co děti a mladí lidé hledají. A to je REÁLNÝ PROŽITEK. A ten zdaleka není totožný jen s adrenalinovým chvilkovým zážitkem. Může jít i o méně zřetelné projevy, které mohou ten reálný prožitek přinést. Tedy – nahraďme dětem virtuální prožitky těmi prožitky reálnými a nejlépe s naší účastí.

Míra

Dalším vyzkoušeným prostředkem odpoutání dítěte od virtuální reality je nabídka TVOŘIVÉ zábavy a ideálně spojené i se získáním vědomostí a znalostí. A opět, když je se synkem táta nebo děda (dílna) a s dcerkou máma nebo babička (kuchyně), tak je to v kapse.

Jura

Potvrzuji, jen to druhé. Mám jen vnučky. Ale když je máme v létě na týdenním letním táboře na chalupě – tak se děvčata (13,13,10,8) těší na vaření s babičkou a nejraději pečou buchty. Já je zase učím v lese poznávat houby. Funguje to, mobily mají až večer na hodinku a nikdo se přes den po něm neshání.

Dušan

Není vůbec třeba hledat něco nového za každou cenu. Sáhněme k vyzkoušeným formám zábavy.

Není od věci zkusit dětem pustit starší filmy z dob, kdy se ještě točily nejen pro zábavu, ale i poučení.

(Poznámka – československá tvorba 60-80.let je prostě lahůdkou i dnes : Vynález zkázy, Na kometě, Potkali se u Kolína, Pan Tau …)

Eva

Připomínám důležitý prvek zábavy a poučení. HRY. Ale preferovat hry rozvíjející aktivitu, tvořivost, logické přemýšlení. Ne digitální hry na obrazovce, ale hry stolní, REÁLNÉ.

Míra

A pro kluky a zručné a technicky nadané holky – stavebnice. Samozřejmě – ideální jsou ty československé vzoru MERKUR, ale dá se pracovat i s LEGEM, i když tato stavebnice TVOŘIVÉ KONSTRUKTÉRSTVÍ jen imituje a může vést k pravému opaku. LEGO není tvořivé, ale uniformní a atraktivitu tvorby imituje barvou a provedením. Pozor !

Honza

Dobré upozornění. I hra může být zdrojem HERNÍ ZÁVISLOSTI a ze sluhy se může stát pán.

Ostatně – gamblerství je také závislost srovnatelná s IT závislostí a přinášející velmi zlé sociální konce.

Jana

To potvrzuji. Digitální hry jsou nebezpečným schůdkem k záměně Reálného světa za Svět virtuální.

Ten první je plný problémů a nepohodlí, ten druhý je vždy přiměřeně úspěšný. Závislost na jeho „úspěšnosti“ je u psychicky labilnějšího mladého člověka vždy potenciálně možná.

Jura

Zkusím naši diskusi shrnout do několika bodů:

1) Závislost na IT je velmi vážný společenský problém dospělých i dětí. Je to moderní forma psychické závislosti;

2) Závislost je cílevědomě podporována, je to součást řízení společnosti;

3) Cílem je omezování samostatné rozumové činnosti člověka a její nahrazování indoktrinací;

4) IT technika je jen komunikačním prostředkem, podstatné jsou informace, které přenáší Závislost není na hardwaru, ale na softwaru;

5) Děti jsou velmi snadnou obětí cílené tvorby IT- závislosti a bez ochrany dospělých nemají šanci odolat;

6) Účinným prostředkem obrany vůči IT – závislosti jsou všechny formy náhrady virtuální reality skutečnými a hodnotnými REÁLNÝMI PROŽITKY v REÁLNÉM SVĚTĚ;

7) Změna si vyžádá cílevědomou, dlouhodobou koncepční týmovou práci, Cílem bude návrat dětí do přirozeného DĚTSKÉHO SVĚTA.

IT technologie budou jeho součástí a nikoliv hegemonem.

Autor: VODARNA

Zdroj: kob-forum.eu

PODPORTE nezávislé médium.

Všetok obsah na tejto stránke je bezplatný. Vaša podpora bude použitá na rozvoj a propagáciu stránky, aby sa o nej dozvedelo čo najviac ľudí. 

Aj malá čiastka dostatočne pomôže.

Mame množstvo plánov, ako sa naďalej zlepšovať a ponúkať Vám čo najkvalitnejší žurnalistický obsah.

Bez Vašej pomoci sa však ďalej nepohneme.

IBAN: LT90 3250 0868 2837 7659 BIC: REVOLT21 do poznámky prosím uviesť “dar„

ďakujeme

Vyhlásenie: 

Názory autora sa nemusia zhodovať s názormi redakcie Slovanské Noviny. Zodpovednosť za obsah tohto článku nesie výhradne jeho autor. Redakcia Slovanské Noviny nie je zodpovedné za akékoľvek prípadné nepresné či nesprávne informácie v tomto článku. Slovanské Noviny dáva súhlas na zdieľanie našich pôvodných článkov na ďalších nekomerčných internetových stránkach, ak nebude zmenený ich text a názov. Pri zdieľanom článku musí byť uverejnený zdroj a autor. Ak chcete články z nášho webu publikovať v tlači či inými formami, vrátane komerčných internetových stránok, kontaktujte redakciu  redakcia@slovanskenoviny.sk

UPOZORNENIE

Vážení čitatelia – diskutéri. Podľa zákonov Slovenskej republiky sme povinní na požiadanie orgánov činných v trestnom konaní poskytnúť im všetky informácie zozbierané o vás systémom (IP adresu, mail, vaše príspevky atď.) Prosíme vás preto, aby ste do diskusie na našej stránke nevkladali také komentáre, ktoré by mohli naplniť skutkovú podstatu niektorého trestného činu uvedeného v Trestnom zákone. Najmä, aby ste nezverejňovali príspevky rasistické, podnecujúce k násiliu alebo nenávisti na základe pohlavia, rasy, farby pleti, jazyka, viery a náboženstva, politického či iného zmýšľania, národného alebo sociálneho pôvodu, príslušnosti k národnosti alebo k etnickej skupine a podobne.